Curso de Abordaje Sensoriomotor Problemas de Alimentacion

285,00 

El alumnado aprenderá a:
● Comprender el desarrollo normal de la alimentación en el primer y segundo año de vida.
● Identificar señales de alerta y los principales trastornos de la alimentación temprana.
● Valorar al bebé desde una perspectiva global: sensorial, motora, postural, orofacial y
funcional.
● Aplicar estrategias de intervención basadas en la evidencia desde el enfoque
interdisciplinar entre terapia ocupacional y logopedia.
● Acompañar adecuadamente a las familias, favoreciendo un entorno de alimentación
seguro, respetuoso y funcional.
El curso combina fundamentos teóricos, análisis de casos clínicos y herramientas prácticas,
con el objetivo de que los participantes puedan aplicar de forma inmediata los conocimientos
en su práctica clínica.

Categoría:

Curso de ABORDAJE SENSORIOMOTOR PROBLEMAS DE ALIMENTACION

DESCRIPCIÓN DEL CURSO
La alimentación en los primeros dos años de vida es un pilar fundamental para el desarrollo físico, neuromotor, sensorial, emocional y social del bebé. Los problemas de alimentación en esta etapa pueden tener un impacto significativo tanto en la salud del niño como en la dinámica familiar, por lo que requieren un abordaje especializado, actualizado e interdisciplinar.
Este curso ha sido diseñado e impartido conjuntamente por terapeutas ocupacionales y logopedas, con el objetivo de ofrecer una visión integral y coordinada de las dificultades de alimentación en bebés de 0 a 24 meses. A lo largo de la formación se integrarán de manera práctica los abordajes sensorial, neuromuscular y biomecánico, permitiendo a los profesionales comprender en profundidad el origen de las dificultades y aplicar intervenciones eficaces y funcionales.

OBJETIVOS
El alumnado aprenderá a:
●  Comprender el desarrollo normal de la alimentación en el primer y segundo año de vida.
●  Identificar señales de alerta y los principales trastornos de la alimentación temprana.
●  Valorar al bebé desde una perspectiva global: sensorial, motora, postural, orofacial y
funcional.
●  Aplicar estrategias de intervención basadas en la evidencia desde el enfoque
interdisciplinar entre terapia ocupacional y logopedia.
●  Acompañar adecuadamente a las familias, favoreciendo un entorno de alimentación
seguro, respetuoso y funcional.

El curso combina fundamentos teóricos, análisis de casos clínicos y herramientas prácticas,
con el objetivo de que los participantes puedan aplicar de forma inmediata los conocimientos
en su práctica clínica.