SELECTIVIDAD ALIMENTARIA EN AUTISMO
Elena Yagüe
Programa Curso Selectividad Alimentaria en Autismo
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
La prevalencia de las dificultades alimentarias en niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) es significativamente alta.
De acuerdo con revisiones recientes, este tipo de desórdenes se presenta en aproximadamente el 90% de la población infantil
con TEA (Kodak & Piazza, 2008), abarcando un amplio espectro que va desde manifestaciones leves hasta cuadros de alta
severidad.
Como profesionales del desarrollo infantil, resulta fundamental comprender el impacto que estas dificultades tienen tanto en los
niños como en sus familias.
El curso contará con una modalidad teórico-práctica, orientada a brindar herramientas para la evaluación y la implementación de
estrategias de intervención que permitan acompañar y favorecer el proceso de alimentación de manera efectiva
A QUIE VA DIRIGIDO EL CURSO
Este programa está diseñado para profesionales sanitarios que abordan problemas de selectividad alimentaria. El programa se divide en dos modalidades:
PLAN 1: Dirigido a logopedas y terapeutas ocupacionales. Incluye un plan de intervención completo.
PLAN 2: Dirigido a otros profesionales. Ofrece apoyo en la evaluación del caso y la creación de una red de apoyo si es necesario.
Objetivos del Curso :
Conocer las características particulares del proceso de alimentación en niños y niñas autistas, basándonos en la evidencia
científica disponible.
Conocer las últimas actualizaciones sobre los diagnósticos más frecuentes presentes en personas autistas en relación con las
dificultades alimentarias.
Aprender a establecer un plan de evaluación e intervención ajustado a las características individuales de las personas
autistas
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